Les newsletters proposent de vous informer sur des outils facilement utilisables, en lien avec le travail d'accueil des enfants. Ces outils pourront vous donner des idées pour animer les enfants, pour penser votre formation, pour travailler en équipe,... Et venir compléter votre "boîtes à outils".
Cliquez sur l'outil qui vous intéresse :

• Pour vous informer sur les secteurs ATL :
  • Pour découvrir « les outils déconfinement pour les anims », 5 outils conçus spécialement pour cet été particulier​​​​​​​ afin d’aider les animateurs et animatrices des plaines, camps, stages et séjours à être à l’écoute du vécu des enfants et de leur propre vécu.
  • "A nous le temps libre", film associatif réalisé en 2013 par Jacques Borzykowski (52') pour nourrir la réflexion des équipes des lieux d'accueil
  • "Les écoles de devoirs : un coup de boost dans le cartable", émission TV citoyenne "Tamtam" réalisée fin 2018 et présentée par Félicien Bogaerts
  • Une sélection d'émissions TV "Air de familles" traitant de l'ATL :
    • "Coordonner l'accueil temps libre ?"
    • "Extrascolaire : prendre son temps ?"
    • "École de devoirs : on y fait quoi ?"
    • "Centre de vacances : quels séjours ?"
  • Brochure "Tout savoir sur le décret ATL"
  • Brochure "Responsabilités dominos dynamiques"
  • Le référentiel psychopédagogique 3-12 ans

• Pour vous informer sur la CCA (Commission Communale de l'Accueil)
  • Dépliant "L'accueil des enfants durant leur temps libre" : quelles activités pour mon enfant ? Qui peut m'informer ? Quel est le rôle de l'ONE ?"
  • Affiche illustrant la CCA
  • Vidéo: Plateformes des Présidents de CCA et des Coordinateurs ATL de la province de Namur
  • Ressources complémentaires pour approfondir le thème de la CCA

• Pour découvrir sur le carnet de bord :
  • Vidéos présentant l’outil
  • Focus sur la fiche A « Mon parcours d’hier et d’aujourd’hui »
  • Focus sur la fiche B « Mon portefeuille de compétences »
  • Focus sur la fiche C « Mon projet professionnel »
  •  Focus sur la fiche D « Mon secteur et moi »
  • Focus sur la fiche E « Mon institution et moi »
  • Focus sur la fiche F « Mes besoins en compétences »
  • Focus sur la fiche G « Mes choix de formation(s) »
  • Focus sur la fiche H « Mon implication en formation »

• Pour travailler la formation
   
• Pour développer"l'esprit vacances"
   
• Pour aborder les droits des enfants avec eux