Formations initiales dans le secteur de la petite enfance

Le 14 juillet 2022, le Gouvernement de la Communauté française a adopté un arrêté ajustant la réforme de l’accueil de la petite enfance en matière de formation initiale du personnel. Fruit d'une large concertation menée par la Ministre de l’enfance en collaboration avec l’ONE, cet arrêté est entré en vigueur le 1er septembre 2022. Cet ajustement met un terme à une période de cohabitation entre les anciennes et nouvelles règles issues de la réforme et offre une plus grande clarté pour les milieux d’accueil, les professionnelles et professionnels en fonction, ainsi que pour les personnes intéressées par les métiers de l’accueil de l’enfance.

Les normes relatives aux formations s’appliquent aux personnes suivantes :

Le personnel d’accueil des enfants des crèches et des Services d’Accueil d’Enfants (accueillants ou accueillantes salariées et conventionnées) ainsi que pour les accueillants et accueillantes d’enfants indépendantes.
Le personnel de direction des crèches et des Services d’Accueil d’Enfants.
Le personnel psycho-médico-social des crèches relevant à minima du subside d’accessibilité et des Services d’Accueil d’Enfants.

Personnel d’accueil en crèche, accueillante d’enfants auprès d’un service, accueillante d’enfants indépendante

Seules les formations suivantes permettent l'exercice de la fonction d'accueil d'enfants en milieu d’accueil :

Bachelier en Accueil et Education du Jeune Enfant
Certificat de qualification puériculteur/puéricultrice
Certificat de qualification agent/agente d'éducation
CESS et une des formations suivantes :
- un certificat de qualification auxiliaire de l'enfance ;
- un certificat de qualification éducateur/éducatrice ;
- un diplôme de formation de chef/cheffe d'entreprise : accueillant/accueillante d'enfants ou de directeur/directrice de maison d'enfants.

Une possibilité de dispense du CESS existe sous certaines conditions :

Pour toute personne ayant entamé avant le 1er janvier 2020 sa formation de "Chef/Cheffe d’entreprise IFAPME ou EFPME" et titulaire de ce diplôme.
pour toute personne ayant entamé avant le 1er janvier 2026 sa formation menant au Certificat de qualification "Auxiliaire de l’enfance" et au Certificat de qualification "Educateur/Educatrice" et titulaire de ce certificat.

Pour plus d’informations sur le métier de direction de milieu d’accueil, nous vous invitons à consulter le profil de fonction.

Personnel de direction

Seules les formations suivantes permettent l'exercice d'une fonction de direction en milieu d’accueil :

Bachelier en Accueil et Education du Jeune Enfant
Bachelier assistant en psychologie
Bachelier assistant social
Bachelier soins infirmiers
Bachelier infirmer responsable de soins généraux
Bachelier en psychomotricité
Master en science psychologique
Master en sciences de l’éducation
Master en ingénierie et action sociale
Master en sciences de la santé publique
Un autre grade de bachelier de qualification ou de master dans les domaines des sciences psychologiques, des sciences de l’éducation et enseignement, ou de la santé publique, dans la mesure où ce grade sanctionne des compétences utiles à l’accueil de la petite enfance.

Depuis le 1er janvier 2023, les nouvelles directions de milieu d'accueil de la petite enfance ont l’obligation légale d’obtenir le certificat de direction dans les trois ans suivant leur prise de fonction.

Pour plus d’informations sur le métier de direction de milieu d’accueil, nous vous invitons à consulter le profil de fonction.

Personnel d’encadrement psycho-médico-social : en crèche et auprès d’un service

Seules les formations suivantes permettent l'exercice d'une fonction d’encadrement psycho-médico-social en milieu d’accueil :

Bachelier en Accueil et Education du Jeune Enfant
Bachelier : assistant en psychologie
Bachelier : assistant social
Bachelier en soins infirmiers (ceci comprend infirmier gradué social ou infirmier en santé communautaire)
Bachelier : infirmier responsable de soins généraux
Bachelier en psychomotricité
Master en sciences psychologiques
Master en sciences de l'éducation
Master en ingénierie et action sociales
Master en sciences de la santé publique

Pour plus d’informations sur le métier de personnel d’encadrement psycho-médico-social, nous vous invitons à consulter le profil de fonction.

Mesures transitoires

Le personnel en fonction au cours d’une période comprise entre le 1er janvier 2020 et le 31 août 2022 est assimilé, dans la fonction occupée, au personnel bénéficiant de la formation initiale selon les normes en vigueur, pour autant qu’il ait bénéficié d’une convention avec le pouvoir organisateur conforme à la réglementation en vigueur durant la période concernée.

En d'autres termes, si vous travailliez entre le 1er janvier 2020 et le 31 août 2022, vous êtes considéré(e) comme ayant la formation initiale requise pour votre poste. Cela est valable si vous aviez avec le PO un contrat conforme à la réglementation de cette période.

Diplômes obtenus à l’étranger

Pour toute question concernant l’équivalence des diplômes obtenus à l’étranger, nous vous invitons à vous adresser au Service d’équivalence des diplômes de la Fédération Wallonie-Bruxelles.