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Etres en lien - Episode 2 : Comment se déroulent les transitions dans le milieu d'accueil ?

"Etres en lien" est un nouveau film à destination des (futurs) parents et des (futurs) professionnels de l'accueil de la petite enfance. Découvrez au travers de quatre structures d’accueil, les conditions favorables à la construction et au maintien d’une relation de confiance entre parents, enfants et professionnels.

Tisser des liens, c'est instaurer une relation basée sur la confiance et la compréhension mutuelle. Pour créer ces liens entre enfants, parents et professionnels, il est nécessaire d'être à l'écoute et de pouvoir exprimer ses besoins et incertitudes.

Le film "Êtres en lien" d’Hélène Motteau mêle des témoignages de parents, d’accueillants et accueillantes, d’encadrants et encadrantes d’équipe, à des moments de vie quotidiens avec les jeunes enfants. En s'immergeant dans les réalités de différents milieux d'accueil de la petite enfance, il permet de comprendre la diversité et la complexité des situations qui contribuent à ce tissage de liens.

Episode 2 : Les transitions

Cet épisode met le focus sur les échanges entre parents et accueillants en début et fin de journée. Ils sont importants pour comprendre et s’ajuster aux besoins de l’enfant.

En début de journée, les parents informent l’accueillant ou l’accueillante à propos du vécu de leur enfant. A-t-il bien dormi ? Qu’a-t-il mangé ? Ces informations permettent aux accueillants d’interpréter les signaux exprimés par l’enfant.

En fin de journée, les accueillants donnent à leur tour des informations aux parents : son sommeil, ses repas, ses découvertes, la pépite du jour… Passer d’un lieu familier à un autre nécessite du temps pour se retrouver. L’échange entre adultes permet à l’enfant de reprendre ses marques en douceur.

 

 

Le rôle de l'ONE

Dans le cadre des missions d'Accueil, l'Office de la Naissance et de l'Enfance assure l’autorisation et le subventionnement des milieux d’accueil. L’Office intervient aussi auprès des milieux d’accueil pour le contrôle, l’évaluation et l’accompagnement du développement de la qualité.

Pour assurer des conditions d’accueil de qualité de votre enfant, des réglementations spécifiques organisent la mise en place et le fonctionnement de toutes les structures d’accueil.

 

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